À quelques minutes de Casablanca, dans la commune de Dar Bouazza, une petite révolution éducative a pris racine depuis 2020. Reggio Nature, première école nature au Maroc, invite les tout-petits (de la crèche à la maternelle, dès 10 mois jusqu’à 5-6 ans) à grandir au milieu de plus de 2 hectares d’espaces verts, de forêts, de fermes pédagogiques et de potagers bio. Loin du tumulte urbain, cette institution pionnière marie avec bonheur la célèbre philosophie italienne Reggio Emilia et une immersion quotidienne dans le vivant. Dans ce pays où les villes grandissent vite, Reggio Nature offre un havre où la nature devient la véritable enseignante.
Avant de plonger dans l’univers Reggio Nature, penchons-nous sur la pédagogie Reggio Emilia et ainsi mieux comprendre le socle de cette école pionnière.
Les fondements inspirants de la pédagogie Reggio Emilia
La pédagogie Reggio Emilia, née après la Seconde Guerre mondiale et vraiment mise en place dans les années 60, dans la ville italienne du même nom grâce à Loris Malaguzzi, repose sur une vision profondément optimiste de l’enfant. Ici, l’enfant n’est pas un récipient vide à remplir de savoirs, mais un être compétent, curieux et riche de « cent langages » (ndlr : poème de Loris Malaguzzi) : il exprime ses idées par le dessin, la parole, le mouvement, la manipulation, la musique… autant de façons de dialoguer avec le monde.
Au cœur de cette approche : l’apprentissage émergent. Les projets naissent des intérêts spontanés des enfants, observés attentivement par les éducateurs qui jouent le rôle de facilitateurs. L’adulte co-construit le savoir avec l’enfant plutôt que de l’imposer. L’environnement est considéré comme le « troisième éducateur » : les espaces, la lumière, les matériaux naturels ou recyclés sont soigneusement pensés pour stimuler la découverte et la créativité.
Autre pilier : la collaboration. Enfants, enseignants, parents et même la communauté forment un réseau où chacun apporte sa contribution. Cette démocratie éducative favorise l’écoute, le respect mutuel et le plaisir d’apprendre ensemble. Reggio Emilia n’est pas une méthode rigide, mais une philosophie vivante, adaptable, qui place le bien-être et l’épanouissement de l’enfant au centre.
Découvrons maintenant comment Reggio Nature incarne cette philosophie imbriquée à d’autres approches et qui fait d’elle la première école nature du Maroc.
Reggio Nature : la nature pour prof principale
À Dar Bouazza tout près de Casablanca, Reggio Nature porte donc la philosophie Reggio Emilia à un niveau supérieur en l’hybridant avec les principes des forest schools et farm schools. L’école est trilingue et accueille les enfants dans un cadre exceptionnel : vastes espaces verts, ferme pédagogique, zones d’exploration libre et potagers bio cultivés par les petits eux-mêmes.
Ici, l’outdoor education n’est pas une option : c’est le quotidien. Les enfants passent la majorité de leur temps dehors, à observer les cycles de la nature, planter, récolter, écouter les oiseaux ou suivre les traces d’insectes. Le curriculum émerge des découvertes et des questions des enfants, tout en suivant des objectifs organisés par cycles et adaptés aux stades de développement (sections Discovery dès 10 mois, Mini Todd’s, Toddlers, Preschoolers).
Les éducateurs, formés en continu à l’approche Reggio et à l’outdoor education, accompagnent sans diriger : ils documentent les apprentissages (photos, traces, récits). Labellisée École du Bonheur, l’école veille au bien-être émotionnel dans une ambiance familiale et conviviale, avec des groupes à taille humaine. Les parents participent activement via des ateliers et événements, renforçant ce lien précieux entre famille, école et nature.
Une réponse innovante aux défis d’un monde urbain
Dans le contexte très urbanisé de la région casablancaise, où les espaces verts se raréfient, Reggio Nature apparaît comme une initiative à la fois audacieuse et nécessaire. Elle reconnecte les enfants au « vivant » à un âge où se forge la sensibilité écologique et l’empathie envers les écosystèmes.
Les recherches scientifiques abondent pour soutenir cette démarche. De nombreuses études montrent que le temps passé en nature réduit significativement le stress, améliore la concentration et la mémoire de travail, stimule la créativité et favorise l’autorégulation émotionnelle. L’immersion régulière en extérieur renforce l’engagement scolaire, la motivation intrinsèque et même les performances académiques dans plusieurs domaines. Elle développe aussi les compétences sociales, la résolution de problèmes et une meilleure santé mentale globale.
Dans un monde confronté aux défis climatiques, des écoles comme Reggio Nature préparent les enfants à devenir des citoyens conscients, respectueux du vivant et capables d’innovation durable. Elles prouvent qu’il est possible d’allier excellence pédagogique, bien-être et connexion profonde à la nature, même dans un environnement urbain.
Reggio Nature n’est pas seulement une école : c’est une incarnation de l’éducation repensée à l’échelle de nos défis, à laisser la nature redevenir la plus belle des salles de classe. Une belle source d’inspiration pour tous ceux qui rêvent d’un parcours scolaire plus humain, plus vivant et plus ancré dans le réel. La preuve que, parfois, les plus belles leçons se donnent les pieds dans la terre et le nez au vent.
Crédits photos : Unsplash – Mi pham et Susan Holt Simpson
